能让我们开心的事情有短暂的，也有长久的，甚至是一辈子的。我们都希望让这些快乐的事情能更长久，那怎样才能得到长久的快乐，而不是短暂的一种喜悦，它们之间有一个很明显的界限，就是你的开心和快乐来自于物质层面，还是精神和情感层面？这就决定了你的开心是短暂的，还是持久的。
给大家举几个例子，你曾经看上了一件很漂亮的衣服，攒了很长时间的钱去买到了它，确实让你很快乐、开心。但是过了几个月以后，这种开心瞬间就没了，甚至过了几年以后你永远都想不起它。
还记得苹果手机上线的时候，很多人攒钱、借钱，甚至排队，为了买一部苹果手机。看似手机能给我们带来快乐，可是当这部手机拿到手上，你的快乐也只是暂时的。你在生活当中照样会发脾气，你的工作照样不顺利，它不可能从精神层面给你带来动力，它只会让你变得虚荣。
反观在我们生活当中，能让我们持久的一辈子快乐、开心的事情莫过于精神、情感、亲情、友情、爱情层面。所以从这里面验证了一件事情，让我们最快乐的事情与钱无关。
今天给我们讲故事的人是92期的学员吕孟遥，她故事当中有一个6岁的孩子，不光是感动了她，我相信一定也会感动你，感动过后一定还会引起你的思考，有可能也会让你的生命活出不一样的精彩和意义！
◆吕孟遥
大家好，我是来自92期实战班学员，吕孟遥。
我最近在整理从小到大让我最开心的事情和最被感动的事情有哪些？当我把这些用文字的形式记录出来的时候，我居然惊奇地发现，被我难以忘怀的这些开心和感动居然和钱没有一点点关系，而是心灵被触动的时刻！
而当我们的内心坚定、坚持地去做一件事的时候，我们也会发现这件事的初衷也大多数和钱是无关的。只要方向是对的，就一定会有意外的惊喜，而这样的惊喜才会带给我们满满的幸福感！
我就被这样一位小朋友感动着，当我把我的感动分享给朋友们的时候，所有听到这个故事的朋友都会为这个孩子竖起大拇指，点赞！
因为我一直在为12岁以下的孩子做义诊，所以每天馆里都会有孩子的到来。但是去年一个6岁的小朋友给我留下了非常深刻的印象，他是来做物理退烧的，一共需要来三次。
第一天我给他讲11条鱼的故事，到了第二天和第三天，他就已经开始在馆里面给其他的小朋友讲11条鱼的故事了，而且我们还一起延伸了这个故事，他问我说：“阿姨给这11条鱼换完水，它们就再也不生病了吗？”我说：“当然不是，平时的水质是要靠我们精心保养和维护的，为了防止鱼再次生病，我们还要注意一个非常重要的环节，就是鱼的饮食。你可以拿一袋儿鱼食先去喂喂看。”
小朋友就去喂鱼了，他一会儿撒一点儿，一会儿撒一点儿，发现这个鱼怎么也吃不饱，这个时候我就问他：“你继续喂下去会发生什么，结果会怎么样呢？”他看看我想了想说：“鱼一定会被撑死的。”接着我又问他：“那我们刚刚生完病好了，爸爸妈妈爷爷奶奶会不会觉得我们生病的这些天，没有吃好没有喝好，需要给我们补一补啊？”他说：“那一定会的，每次我生完病，奶奶都要做好多好吃的给我。”
我又问他：“那你遇到好吃的会不会比平时吃的多呢？”他说：“那当然了，我平时吃一碗，遇到了特别好吃的，我可以吃两碗甚至三碗。”我接着问：“那你吃完了之后呢？”
他若有所思地想了一会儿，抬头看看我说：“阿姨我知道了，病是撑出来的。难怪我们班里的小朋友，反反复复的生病。我一定要回去告诉他们这个秘密，要他们以后再也不要生病了。”
在接下来的两个月时间里，他们班发生了三个神奇的变化：
第一，全班的孩子都开始讲11条鱼的故事；第二，孩子们再也不用老师帮忙盛饭了，都是自己排队去盛饭，每次盛一点，如果不够了再去添一点，防止吃多了；第三，全班的孩子的出勤率从全校倒数第一成了正数第一。
这个小朋友告诉我说：“阿姨，您见到大春老师的时候记得告诉他，我们全班的小朋友都爱他！”
我被这个孩子感动的热泪盈眶，孩子说要请我吃饭，问我爱吃什么，我说顺嘴说：“我喜欢吃西红柿和黄瓜。”
从这以后这个孩子见了我突然不爱说话了，有时候远远看见我就躲开了。我以为是孩子长大了，上小学了，心智上成熟了，见人知道害羞了。就这样好长一段时间他都不太理我，结果在今年的7月初的一个早上，这个孩子在家门口等我，手里提着一袋西红柿和黄瓜，他说：“阿姨，这些西红柿和黄瓜是我亲手种的，第一批种子洒下去的时候没有成活，这是我第二批的种子，我每天精心的给他们浇水除草，这是我送给您的礼物。”
在接过这袋儿西红柿和黄瓜的时候，我突然觉得它们好沉好重，这个袋子里装的是孩子们对我们的期望，是孩子们对我们的感恩！
以前我就经常在探索生命的意义到底是什么，就在这段时间，当我接过这个西红柿和黄瓜的时候，我想我找到了答案。生命的意义，在于你可以用自己的行为去影响到多少人的改变，从物质到精神追求的转换！
自从我收到了西红柿和黄瓜之后，我又陆陆续续地一群来自12岁以下的孩子们的拜师帖，各种花样分门别类，都是孩子们亲手做的，诚心诚意地书写着他们的感激与心愿，虽然语言表达方式不同，可大致可归纳为三个方面：
第一，感谢我调理好他们的身体，使他们免受打针吃药之苦；
第二，让他们获得健康观念观念，给了他们一个健康的未来；
第三，他们想和我一起去讲课，一起去传播健康观念，让每一个家庭都有一个懂健康的孩子！
这字里行间满满的都是感激与爱的回馈，看着这些文字感动的同时，不禁让我想起了这些孩子刚来馆理调理时候的场景。
那个时候孩子们满满的攀比心，比谁家的车好，比谁家的房大，比谁家的收入高，可是半年后的今天，这些孩子们的思想观念完全转变了，孩子们都在比谁讲的健康故事多，谁帮助的同学多。
其实当时除了开心和激动之外，我也有少许不安，不安的是因为我每天播放大春之道的课程，使这些孩子的人生观都发生了变化，我也怕妈妈们生气呀，因为妈妈们也在无形地攀比。
于是我把这些妈妈们请来开了个茶话会，看着妈妈对这些孩子的身体变化和性格变化有什么感触，结果事实证明我的担心完全是没必要的，因为妈妈们都激动的说：“自从来你馆儿里调理身体之后，孩子们不再像以前那么爱发脾气了，你不用看着他写作业了，有时还会帮我们做做家务，也不像以前一样用眼角去看人，比在任何一个补习班的补习效果都好，因为补习班里没有这些，也是他们根本想不到、做不到的！”
其实孩子们的这些变化，源于半年前的一场生日聚会，在这个生日聚会上有牛排，有炸鸡，有冷饮，还有各种零食。生日会其中的一个孩子一直在我馆里调理身体，所以他从头到尾只拿着水壶喝水，偶尔吃点青菜。别的家长就不明白，问他是不是不舒服，怎么吃的那么少，他就问大家：“你们知道我为什么不吃冰激凌吗？”小朋友们都摇头说：“不知道。”
他接着问：“我们吃进来的冰激凌是通过什么方式从身体里排出去的呢？”小朋友们回答说：“是尿液。”他又问：“那我们排尿的时候尿是热的还是凉的？”大家回答：“跟我们的体温一样，是热的。”
那他接着问：“我们吃的东西是冰的，尿出去却是热的，是谁把这些食物暖热的呢？当你用手去握住一块冰的时候，冰是不是开始慢慢的融化，但是你的手是不是凉了，也就是我们用我们的肠胃去融化了冰激凌，然后我们的肠胃就变凉了，到了冬天人就不爱动，很多动物为了储存能量还要冬眠，我们的肠胃如果到了低温状态也就不爱蠕动了，我们就会出现吸收和代谢的问题，比如经常肚子疼，比如几天都不排便，其实我以前不知道的时候，我也喜欢吃冰淇淋，但是当我知道了之后，我就再也不敢吃了。”听完这个孩子都分享，其他的孩子纷纷放下了手机的冰淇淋，开始接热水喝。
看，就是这个小朋友用讲故事，也成了我们健康观念的传播者，当时参加聚会的小朋友也都开始来我馆里调理身体了，看到这些孩子的变化和这些妈妈的反馈，我更加坚定了观念治疗的意义，也让我感受到了观念治疗是如此的深入人心，像一颗种子一样深深地扎根到人的心底，生根发芽，这是爱的种子，是力量的种子。
如果在我小的时候能够接触到健康观念治疗，我和我的妹妹就不会伴着咳嗽声长大，就不会在我刚满20岁的时候就得了肾炎，在求医问药的路上百转千回。
给孩子们一个正确的观念，他们就知道怎样才能走向健康之路，他们就会学会自我管理和自我约束，有个健康的身心才能够从容面对未来。我被这些孩子感染着，我要是做不好这份事业，我怎么对得起我的这群孩子？大家如果做不好这份事业，你如何去面对你的下一代？
从我接过西红柿和黄瓜的那一刻，我才体会到了大春老师说的，让每一个健康从业者变得伟大起来，我们的这个行业不仅仅给别人带来的是身体的健康，更多的是我们可以激发别人的善念，让我们一起去做一个懂得感恩的人，让我们一起去做一个传播爱的人！
◆张大春
我第一次听到吕孟遥老师讲6岁孩子故事的时候，是在我们线下千人会议上，当我听到这个故事的时候也被感动得哭了。
以前我和大家一样，对帮助别人做公益、做慈善的理解，认为是有能力、有钱的人在帮助弱者。而当我听完吕老师的故事以后，我才真正明白，不是我们在帮助别人，而是对方在帮我们净化心灵，帮我们找到生命的意义，更帮我们找到我们的使命和责任。
即使我们以前帮助别人的时候，你受过伤、被骗过，我们也不要去改变我们的善良，把自己变得麻木，我们应该学会用思想加能力去帮助别人。只有这样子，当对方懂得感恩的时候，我们的爱才能传递下去，我们的善良就会变成种子一样去改变别人的命运。
很多人看到社会的现状，总是消极的说：“现在社会大多数人都在追求物质。”但是你却忘了精神的力量有多强大。你只要去做，就像今天故事里讲的6岁的孩子一样，都能改变几万甚至几十万的家长和孩子的善良。
所以大家不要小看教育的力量，更不要小看正能量有多强大，它会瞬间让大多数人醒悟，让社会变得文明，这就是故事的力量。这也是我们这个平台一直坚持做这件事情的意义。
今天吕老师的故事里已经证明了这一点，她通过义诊去帮助这些孩子，结果没有想到一个孩子竟然影响了一个班级。在短短两个月时间，班级就发生了神奇的变化，出勤率全校倒数第一变成了正数第一，这难道只是一个名次的变化吗？我认为不是，这更多的是这些孩子变得自立了，从思想上发生了质的变化，而且这一点点的变化可能影响他一辈子。
这个名次不重要，重要的是通过观念的教育人发生了变化，这才是影响我们的，而且等着这些孩子慢慢长大的时候，一个人会影响一群人，一群人会影响一个企业、一个社群，甚至我们的国家。
所以思想的力量再加上教育的力量，这种正能量改变我们社会的风气，将是一瞬间的。
我希望从今天的故事里，大家一定要学会教育孩子，还有一个重要的工作，就是培养好孩子的各种习惯，比如整理家务的习惯、时间自我管理的习惯、健康饮食的习惯、与人相处的习惯，还有锻炼身体的习惯等等。
第一，家长应该帮孩子把每一个原理讲明白，而不是大道理。就像今天吕老师故事里讲的，这些孩子怎样把冰淇淋戒掉的，讲的是原理而不是大道理。
第二步，就是家长要帮孩子去培养这些习惯，用鼓励、陪伴，而不是用激将法。这些习惯不可能一次养成，需要用耐心，比如说一周、一个月、哪怕一年，一旦培养好这些习惯，也就会跟孩子一辈子。就像我经常讲的，兴趣是最好的老师，习惯是最好的父母，也就意味着当孩子有了这些好习惯以后，父母天天陪在身边，他是安全的，你是放心的，大家都会幸福。
钱给我们带来的快乐只能自我享受，而精神带来的快乐才能分享给别人。这就像你看别人的朋友圈里发的是吃喝玩乐，还有漂亮的图片，这种不叫分享。因为当你发完这些图片以后，你给别人带不来情感上的共鸣和精神上的一种感受，只会让更多的人羡慕、嫉妒、恨。
而今天吕孟遥老师讲的6岁孩子的故事却能触动我们、感动我们，这种精神层面的故事才叫真正的分享。因为这种故事的分享会跟我们的思想、精神、情感产生共鸣，还会影响更多的人。