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有一个原理,我相信大家都明白,也就是你没有播种的土壤,不可能有结果。
同样的道理,如果你在人际关系当中遇到了不会表达,教育孩子时遇到了代沟,夫妻相处时不能互相理解,我相信大家都有这样类似的困惑。
反过来想一想,我们有没有学过如何沟通,如何表达,如何教育孩子,如何与家人和睦相处? 如果没有学过,那就会被这些问题困住,有因必有果。
今天讲故事的人是我们97期学员贺红梅,她通过与自己六岁孩子一起学习、成长,一年时间的学习,她的家庭、孩子发生了很大的变化,让她轻而易举地获得了幸福感。
从今天的故事里,我相信你一定会有一种感觉,任何你想要得到的幸福,必须要有一颗思想的种子才能慢慢地发芽。
◆贺红梅
感恩张老师,感恩大春之道!大家好,我是97期实战班学员贺红梅。
我们常说张老师的课程,六岁的孩子都能听懂。我的女儿今年2月份刚刚过了七岁生日,从18年7月份我开通大春之道课程以来,经常在早餐时、临睡前,和孩子一起听线上课程,现在有很多篇文章,女儿都可以讲述梗概,像《三岁见大,七岁见老》《三种剩饭不能吃》等等,我俩还一起讨论中间的故事。
我用我孩子的成长告诉大家,六岁的孩子不但能听懂,而且会深深影响她的生活!
从女儿小时候开始,我就尽可能不让她吃冷饮、方便面、油炸食品等等,但孩子不明白,我也讲不清原理,她经常背着我缠着爷爷奶奶去买。
女儿4岁左右,有一次回家在服务区休息,那天有很多大人和孩子都在吃桶装泡面,她开始缠着我买给她吃,我不同意,她竟然大哭起来,还特别委屈地说:“同样都是妈妈,为什么我就不同意?”连老公都做我的工作。最后我也就默许她吃了桶方便面。从此,泡面也成为她盼着回老家的原因之一,甚至有一次我带她乘火车回家,女儿竟然不停的喊饿,5个小时吃了两桶方便面!
今年正月初二,我们照例回老家,这一次在服务区,女儿只上了卫生间就催着我们离开,似乎已经忘了这件事。
晚上她和姐姐聊天,自己说出了不吃泡面的原因。她说:“有一次奶奶中午擀的面条,考虑到姑姑会晚到,就没有放到冰箱,结果姑姑没有来,晚上的时候面条有点酸,奶奶还专门让我闻了闻。过了几天,我让奶奶买了一袋方便面,我刚打开妈妈回来了,我把它藏了起来,差不多过了一个月,我早都忘了,后来无意中看到了那个方便面面饼还是好好的,没有坏!我问妈妈,这是不是张大春老师课程中说的,垃圾食品没有营养,连细菌都不愿意吃?妈妈说:是的。姐姐,你看新鲜的面条很容易坏,方便面怎么都不会坏,你以后也不要吃方便面了,我现在好多垃圾食品都不吃了呢……”
听到女儿和她姐姐的对话,我特别开心。我再也不用担心她为了方便面、辣条之类,背着我缠着爷爷奶奶去买。现在家人带她去超市,她就选水果、牛奶,看到没见过的食品,就会问这是什么,有时候看看就放下,有时候还会打电话问我,这个她可不可以吃。孩子对食品的选择有了分辨的能力,作为妈妈,也放心了。
每个妈妈带孩子过程中,除了吃的,还有无数的担心。前几天的发生的一件事情,对我的感触也很大。
正月十六,我带女儿报名,从学校回公司的路上坐的公交车。有个老爷爷就在路上和孩子聊天,问她在哪个学校,作业多不多等等,后来这个老爷爷说:“小姑娘,你一定要好好学习,是为自己而学哦。”结果女儿一本正经的说:“爷爷,我告诉你,光学习好是不行的,还要有良好的生活习惯!我和妈妈听大春之道上面就讲了,一个孩子学习特别好,超级学霸,结果上了大学,除了学习什么都不会,他妈妈辞了工作去陪她,后来参加工作了,领导把他批评了几句他还想不开,还跳楼自杀了呢……”
那一刻,我特别感慨。那次和孩子听完这个故事,我们还展开了对生命的讨论。我没想到,孩子在这个陌生的氛围,会把这样一段话讲的那么自然!作为妈妈,张老师有一句话我特别认可:一个父母给予孩子什么,才是孩子永远的财富?就是良好的生活习惯、良好的人际关系!
我和孩子一起听线上课程,她也能听懂好习惯的重要性。从去年9月一年级开学开始,我就开始引导她养成好的习惯,现在做完作业,她自己整理第二天的学习用品,书包,包括第二天要穿的衣服,也会自己整理小房间,还可以帮大人干一些简单的家务。对于家长群里那些抱怨孩子丢三落四,早上不愿意起床等等,我确实轻松了很多。
我的孩子现在刚刚7岁,这个时期也是孩子价值观人生观形成的重要时期!我相信很多的故事都在她心里播下了爱的种子。我常常说:大春之道,也是育儿之道,做人之道!当你用心去聆听,用心去感知,一切都会在潜移默化中改变!让我们一起,经常打开那个熟悉的语音:张大春,健康观念治疗,让每一个家庭都有一个懂健康的人⋯⋯
◆张大春
贺红梅同学,你好。
听完你的分享和孩子的变化,让我们更有了一份责任,坚持录课程,把身心灵健康的知识传播下去。
请替我给你的孩子说一声谢谢,因为看似是一个七岁孩子不经意的变化,但是她成长变化的故事在我们这个平台会影响到成千上万的家庭和孩子。我们这个平台每天将近有40万的点击率,所以你孩子成长的故事会激励到很多的家长和孩子一起学习成长。
当我听完你的分享以后,我有几个感受。第一,现在的父母包括我们爷爷奶奶那个年代的人,几乎没有学过教育孩子,更谈不上健康的饮食和生活习惯的教育。这样的课程是我们这一代人缺失的,但是又必须补回来,我们应该跟孩子一起学习,成长改变。
其实不是我们在教育孩子,反过来孩子在教育和引导我们。所以家长如果不学习,那你就没有办法真正的把孩子教育好,比如说如何培养孩子的好习惯?不管是学习的习惯,吃饭的习惯,与人相处的习惯,还有人际关系、处理矛盾,如何调整心态等等,这些都是每一个人必修的课程,而且越早学习越受益!
这就像种种子一样,如果你没有种过思想的种子,怎么会有一个正确的行为呢?所以我们很多人吃穿住行、说话、做事全部都是放养式的,没有被正确的教育引导过,不光是给自己带来麻烦和痛苦,而且还会让家人也一并痛苦着。
还有第二个感受就是孩子的变化比成人还要快,为什么?因为很多的成人,他会认为他自己的想法做法是对的,他不认为自己是错的,改变起来特别难。反而孩子这个年龄阶段是养成习惯的最佳时期,你给什么他都接受,给对的他也接受,给错的他也接受。所以每一个人一定要抓住从小教育孩子。
那我们成人怎么办?我曾经说过这么一句话,孩子改变习惯是为了他的未来,成人改变习惯是为了孩子的未来。你必须要为我们的下一代有一份责任而改变自己,不然因果报应一定会来折磨你,就是你的孩子将来会折磨你,谁叫你不重视学习、改变、教育!所以思想的种子播下去以后,可能是10年20年30年以后才会开花结果,但是你没有播种过以后,这块地上长的全是杂草,没有任何的收获。
第三点感受就是观念和思想的统一才能无障碍的交流。我记得有一次在机场看到一个奶奶带着自己的孙女去买零食,当她拿了一个冰淇淋给孩子的时候,孩子说:妈妈不让吃。结果这个奶奶说:你不告诉她不就行了吗?
当我看到这一幕的时候,我就深深的明白了,为什么教育孩子这件事情上经常会产生各式各样的矛盾,比如说夫妻之间、婆媳之间、爷爷奶奶和公公婆婆之间,总之围绕孩子有很多的家庭矛盾,这一切的原因是因为几代人没有统一思想,所以家长之间也经常闹矛盾,与孩子的交流也经常会出现代沟或者无效,甚至会产生争执,所以我希望你和家人一起听完课以后一定要去探讨交流,因为以前你有你的思想,他有他的观点,每一个人都觉得自己是对的,没有办法去统一,更谈不上去交流,但是今天我们创造了这样一个学习的平台,学习完以后通过故事例子逻辑,大家统一了思想,听完课以后有的人明白了自己以前错在哪里,有的人知道自己缺少什么,有的人懂得了如何去表达!
一旦有了这个标准,大家的交流就会变得通畅,所以大家最好一起学习、交流、表达,任何的课程学习完以后探讨。没有一个老师的课程听完你就会理解和应用,只有听完课与大家探讨以后才会更深的理解和应用。
这跟吃饭一样,你不要以为吃进去了就等于消化了。消化、吸收、利用它是不同的三个层面,所以一个课程,学习就等于在吃饭,探讨就等于在消化,用到生活当中改变自己就等于吸收了。
就像今天讲故事的人贺红梅同学一样,每次听完课跟孩子探讨,然后孩子的理解和应用能力极其强,她能从生活当中的细节就知道什么是垃圾食品,她跟成人聊天的时候就能很好的去应用。
只有这样子学习才会变得有用,所以一个七岁的孩子通过学习以后开始养成了很多的好习惯,不管是学习整理自己的书包,还是帮助家人干一些家务活,这一切的变化才是真正学习的目的。
今天我再给大家重复一遍我经常说的一句话:学习的目的不是为了搞定别人,而是为了改变自己。只有改变自己,代表着学习才有效,只有改变自己,是成功最快的捷径!
所以我希望每一个人通过学习、思想的改变,为自己的幸福种下思想的种子。